Монеты России и СССР

Фото монеты

Попросили бы для начала ,установить подлинность ,а после и продавать.

А что с подлинностью?

Первое фото - профессиональное - наверняка с какого-то аукциона типа Кёнкера. А второе - фото-бяка - по нему даже подлинность не определить. Однако видно, что монета - другая.

В связи с этим - вопрос: какую из монет хотят оценить и продать?

Снимаю шляпу , что значит Классик , теперь ясно в чем подвох .

Vsem spasibo za vnimanie, nashla y sebya v gorode antikvarnii salon oni zainteresivalis' monetoi skoro poedy k nim na ocenky i proverky podlinnosti, a posle otpishys' v teme...

Ждем!!!

1-е фото с Горного №167 (март 2008 года).
На 2-м фото монета, скорее всего, подлинная (но точно другая).
Учитывая "прокол" ТС с 1-м фото, возможно, и 2-е фото "позаимствовано" где-то на просторах интернета...
В общем, в наиболее вероятном варианте (1), думаю, "Каролину из Караганды" мы вряд ли еще услышим на этом форуме...

Вариант 2: возможно, ТС не жулик, и действительно имеет какой-то четвертак 1835 года... ведь ненумизматы (особенно, 20-летние, получившие жидковатое постсоветское образование, тем более, в независимом Казахстане) часто искренне верят, что не важно, какую монету показать для оценки: свою или картинку любой другой того же номинала и года...

Откуда такая вера в силу советского образования? В Германии к примеру пол страны думает, что Казахстан является частью современной России. И ничего. Живут люди. И неплохо живут. И среди них есть даже профессора вузов, и в своей специальности они явно что-то да знают. Просто есть знания, которые нужны, а есть второстепенные- типо того где находится Казахстан или какая вилка цен на какой-то там четвертак. Человек вполне может быть образованным и даже не догадываться, что для оценки монеты надо иметь свое фото, а не с интернета. И простите в каком таком вузе или школе рассказывают что нужно иметь для того чтобы оценили монету? Или раньше рассказывали, а после 1991 года как отрезало что ли

Подвох в том, что аукцион называется не "Кенкер", а Кюнкер.

Ну так, ежели ваша сознательная жизнь началась после ССССР, тем более, если вас лет в 5-10-15 выбросило в "неплохо живущую" Германию - так вам уже и не объяснить.
А профессора, которые не знают букв, у вас тоже есть, небось?

Вы видимо не слышали и не читали, что говорят и пишут люди, которых "выбросило" в 5-10-15 лет Не думаю, чтобы они вообще были в состоянии что-то написать на каком-нибудь форуме

Профессора, которые не знают букв тоже есть. Смотря какие буквы. Кириллицу вполне можно и не знать и преподавать что-то другое кроме русского языка и географии)))) Я просто вообще не вижу связи между уровнем советского и постсоветского образования и незнанием того, что нужно для того чтобы оценили твою монету.....Я думаю, что вы Григорий, не настолько стары, и ваши дети также получали "жидковатое постсоветское образование". И тем не менее даже с ним наверняка достойные люди, как и вы

от темы ушли слегка в сторону...

Да все конец

Не только слышал, но и близко знаком с такими людьми. Поэтому так и написал.
По-разному...
Если вы в своем профиле указали свой возраст правильно, то нет ничего странного, что вы не видите этой связи.

А какая тема?
То ли попытка оценки, то ли попытка мошенничества... в любом случае, по "основной теме" обсуждать пока больше нечего...

не знаю, я к примеру как-то не особо жалуюсь на жидкость своего постсоветского образования. постсоветского магистра технической физики вполне себе зачли как самого настоящего американского, причем неплохим универом (UCLA). правда не довелось воспользоваться, и тем не менее вопрос жидкости как-то не стоял

Классик и в "Африке"Классик!
(с) брат

Во-первых, зачет в качестве "настоящего американского" магистра сам по себе ничего не доказывает (не хочу обидеть лично вас).
Тем более, известно, что в советское время, например, хотя никаких официальных "взаимозачетов" не было, советская степень "кандидат наук" примерно приравнивалась к западному "доктору".

Да и введение "магистров" и "бакалавров" в постсоветское время есть, по моему мнению, просто калька с западной системы и шаг назад по сравнению с советской системой... т.к. для нашей системы высшего образования "бакалавр" это просто "недо-выпускник", не прошедщий полный курс обучения (по сравнению с тем, что обычный выпускник проходил в советское время)...
И подгонка нашей системы образования (которая выпускала все-таки разносторонее образованных, интеллигентных людей) к стандартам западной (ориентированной на выпуск специалистов - которые могут хорошо разбираться в какой-то узкой области, скажем, в газодинамике реактивных авиадвигателей - но при этом не только не знать, где находится Казахстан, но и "плавать" даже в смежных областях), имхо, неправильный шаг, последствия которого нам еще предстоит вкусить в полной мере...
Сколько бы эти шаги не оправдывали глобализацией, интеграцией и т.п.

Во-вторых, все индивидуально: конечно, уровень образования зависит и от учебного заведения и от самого ученика (студента).

Но я имел в виду средний уровень образования по стране.
По-моему, общее его снижение очевидно - достаточно почитать даже не блоги и посты на форумах, а просто газеты... если уж даже журналисты разучились говорить и писать по-русски и делают элементарные ошибки (на уровне 5 класса) в арифметике, истории, географии...

В-третьих, я все-таки имел в виду школьное образование в большей степени.
И, кмк, именно уровень школьного образования (и требования к нему) снизился в наибольшей степени.
Подробно обсуждать не хочу, но если у нас в 1979 году, в одной из 2 лучших школ одного из центральных районов Москвы было 6 золотых медалистов (из общего количества 12 медалей на, кажется, 30 школ) и это было непревзойденное достижение, то теперь в каком-нибудь Дагестане может быть по 20 медалистов на школу...