Монеты России и СССР

А спросите лучше у нынешней молодежи, годков так 15-17 от роду. Очень сильно удивитесь. У них Брежнев - первый космонавт, да и про сектор они вряд ли в курсе, другие у них приоритеты.

Правильно Юра говорил, что "Сектор" - это как порнуха, все знают и видели, но никто в этом не сознаётся.

эт точно

Всё что естественно - не безобразно...

угу-не без оргазма-как мы говорили в 90-е

Это не потеряло актуальности и 2018...

А я не верю в стихийность процессов происходящих в сфере массовой культуры (и не только массовой).
Однажды я спросил музыкально-образованного человека, в чем суть творчества Шнитке, почему его музыка неприемлема для меня, вызывая отторжение. Мой собеседник ответил очень туманно, в том духе, что и он не большой поклонник заявленного композитора.
Ответ на свой вопрос я неожиданно нашел прочитав интервью Ротшильда. Корреспондент спросил его, зачем он покупает мазню полоумных художников абстракционисто-кубистов, возводя их творчество в тренд? неужели ему нравится это убожество?
Ответ магната подарил мне ключ к пониманию проблемы, он сказал, что нет, ему указанное творчество тоже не нравится, и он поклонник классики, а постмодерн в искусстве он поддерживает только потому, что он лишен национального духа и насквозь глобалистский.
Применительно к нашей теме, вы очень правильно отметили тенденцию перевода интереса публики из области "головы и сердца" в область "кишечника и паха". Не согласен только с тем, что процесс спонтанен.

капеллан
По Шнитке не согласен. Просто это другой уровень музыки.
А с остальным, я бы сказал это всё было управляемо-стихийным. Многое, конечно, стимулировалось из-за бугра различными грантами. Но многие, просто в пику надоевшему мейнстриму, стремились вырваться из него совершенно искренне и совершено бесплатно.
Как сочинял своё "творчество" руководитель Сектора Газа - я не знаю. Никогда им не интересовался, хотя краем уха слышал, что была такая группа.
Но до этой темы искренне считал, что Хоем это так недоброжелатели обзывают Цоя.

Сперва, я тоже так подумал - не мой уровень. Но позже я "услышал" Чайковского, Рахманинова, Генделя... а "Тангейзера" Вагнера слушаю раз в неделю. А вот Шнитке у меня прочно ассоциируется с "Черным квадратом" Малевича: форма без содержания, содержание без формы, претенциозная пошлость

ох и загнул же ты-прямо таки философ

забыл упомянуть-вся т.н. *классическая* музыка-в сегодняшнем понимании-суть депрессивная и упадническая-и таки тоже делали её наркоманы-алкоголики-извращенцы-ну и просто больные и поехавшие-все без исключения-а некоторые и с полным букетом-т.е. их творчество актуально только при хреновом настроении-с похмелья или при ломках-или в принципе в депрессии-не народная она ни разу-не годится на каждый день и по любому поводу

Мы можем эмпирически проверить данное утверждение. Послушайте Вагнер "Вечерняя звезда". Потом скажите, что это плохо

.
или вот это
хотя, с солирующей трубой мне нравится больше

Хорошо или это плохо оценить удел избранных. Классику слушают или на уроках в школе... А так единицы с особенным восприятием... Как говорил Шариков: "Я ещё водочки выпью?!" Вот это классика, причем народная.

"Желаю чтобы все!" (Цит.Шариков)
"Дело молодое, не хитрое..."

Знаю я одного, который по Вагнеру загонялся, и что из него выросло...

Вагнер,Вагнер, а, знаю Автоцентр Вагнер на Космонавтов в Екате.
Нашли сравнение ей богу, разные эпохи, разная музыка, другой уровень слушателей.

Ну, это неправильно.
Мол, если мне что-то не нравится, то это претенциозная пошлость. А, может, просто Вы не доросли до него в плане музыкального восприятия? Всё-таки надо понимать, что это другой уровень восприятия.

Я может и ошибаюсь, но тем, кому реально нравилась классическая музыка - с теми никто особо не общался. Какие-то они все были не от мира сего, зашибленные очкарики, которым не на что было рассчитывать в общении со сверстницами. Такие обычно некуда не ходили, вечером во дворе их тоже не увидишь, когда все собирались - песен попеть под гитару и попить пивка или портвишка. На физкультуре они обычно скамейки просиживали, ибо не пробежать, не подтянуться и т.д. у них нормально не получалось. В общем не интересные они были обществу.
Конечно, исключения были, ну так ведь на то оно и исключение, чтобы подтверждать правило.

Так, своим посылом я и провоцирую "доросших" показать мне эту вершину

Спасибо, хохотал от души

Спасибо, что перестали хохотать на первой половине цитаты, стало быть задумались над второй и нашли в этом правду.

Что и требовалось доказать. До чего человека любовь к классической музыке довела.

Ну, хорошо, давайте на пальцах.

Есть два уровня восприятия.
Первый, поверхностный и второй, до которого большинство не добирается.
Вот есть песня "Катюша". Это типичный пример произведения, доступного для адекватного восприятия людьми, находящимися на первом (детском по сути) уровне способности воспринимать музыку. Подавляющее большинство людей на этом уровне на всю жизнь и остаются.
Ключевые отличительные особенности произведений, нацеленных на данную аудиторию:
1) Их можно разучить и узнаваемо повторить.
2) Они воспринимаются большинством слушателей.
3) Восприятию подобных произведений можно обучить. Чем и занимаются на уроках музыки в детских садах.
4) Любой может адекватно оценить качество исполнения подобного произведения. Это очень важный аспект массовой культуры.

Второй уровень.
Начинается с джаза, заканчивается Шнитке, Венявским, Губайдулиной. В эту группу входят, к примеру, музыка коренных народов Африки, исполняемая на тамтамах, многие близкие к шаманизму музыкальные культуры. И изрядная доля классической музыки. Примеры есть практически во всех музыкальных жанрах.
Ключевые особенности:
1) Подавляющим большинством населения не воспринимается вообще никак.
2) Не может быть приемлемым образом воспроизведена "обычным человеком". Нередко вообще существует исключительно в авторском исполнении - повторить невозможно.
3) Для того, чтобы прийти к пониманию подобной музыки необходимо проделать определенную работу, целенаправленно развивая в себе соответствующие способности. Научить этому практически нельзя, но можно научиться самому, хотя удается это далеко не всем.
4) Вербально, как правило, не подлежат описанию, только могут в тебе отозваться когнитивным резонансом.
5) Произведения этого класса оперируют понятиями "образ" и "символ", а не понятиями "мелодия" и "текст".

Судя по всему, Ваше восприятие находится где-то посередине между первым и вторым уровнями.

Совершенно очевидно, что люди, достигшие способности воспринимать музыку "на втором уровне" достаточно критически относятся к произведениям первого.
Всё сказанное относится не только к музыкальной культуре. Такие же "уровни восприятия" существуют и в других видах искусства - литература, скульптура, изобразительное искусство, кинематограф.

Таки Чайковский сказал , что "мелодия - душа музыки" . Видать, не достиг вершины Петр Ильич .