Монеты России и СССР

Ой ты моя умница.

не понос, так золотуха

... то рубаха короткая

№23 один единственный больше не дают. Один дали только

умник бля

Здарова всем!

КУ

Я щас пузырь Русской 95 года рарик раскатил....Офигеть как сохранился рарик....

Звиняй, эт не тебе, я перепутал.

Кстати, Эд, я тебя предупреждаю.

Билет № 23.

1. Системный подход к изучению проблем менеджмента.
Менеджмент (управление) - это процесс, направленный на достижение целей организации путем упорядочения преобразований ресурсов (труда, материалов, денег, информации и т.п.) в требуемые результаты (изделия, услуги).
Главная функция менеджмента состоит в определении и решении постоянно возникающих проблем организации на соответствующем уровне управления. Менеджмент должен давать направление организации, которой он управляет. Он должен продумать миссию организации, установить ее цели и организовать ресурсы для получения результатов, которые организация должна дать обществу. Иными словами менеджеры промышленного предприятия осуществляют контроль над всеми операциями по производству, к примеру, одежды. Менеджеры, занятые в сфере торговли, осуществляют руководство работниками этой сферы и всем процессом купли-продажи на рынке.
При выполнении этих функций менеджмент повсюду сталкивается одними и теми же проблемами. Он должен сделать работу продуктивной, вести работника к продуктивности и личным достижениям, несет ответственность за влияние организации на социальную и природную среду. Но прежде всего он несет ответственность за достижение результатов, ради которых организация существует. Менеджмент, как и любая другая область, имеет свои собственные проблемы, специфические подходы и трудности.
Наиболее подходящий инструмент в области менеджмента для противодействия различного рода неожиданностям, проблемам и трудностям, по оценке социологов – это «системное мышление». Системный подход к изучению проблем менеджмента воспринимает все факторы, действующие на организацию и работу менеджера: экономические, политические, социальные, правовые, нравственные, эстетические, этические, культурные и другие установки, актуальные потребности потребителей. Такой подход позволяет учитывать многоуровневую структуру хозяйства, специфические свойства различных уровней и действующие на них хозяйственные механизмы, что способствует максимальному снижению рисков возникновения проблем.
Но системный подход не защищен от двух постоянно действующих факторов: работы в условиях постоянно изменяющихся условий и присутствия в системе потребителя, который всегда является активным. А мнение, действия и поступки потребителя – непредсказуемы, что, по мнению противников данного подхода, не позволяет своевременно и в полной мере решить возникающие проблемы.
Однако, современные разработки в области системного подхода существенно увеличивают возможности изучения многообразных проблем менеджмента в организациях.

2. Сущность метода коллективной генерации идей (метод «мозговой штурм»).
Методы коллективной работы экспертной группы предполагают получение общего мнения в ходе совместного обсуждения решаемой проблемы.
Метод коллективной генерации идей (метод КГИ или «мозговой штурм») – это метод коллективной экспертной оценки, основанный на стимулировании творческой деятельности экспертов путем совместного обсуждения конкретной проблемы. Под экспертными оценками понимают комплекс логических и математических процедур, направленных на получение от специалистов информации, ее анализ и обобщение с целью подготовки и выработки рациональных решений.
В общем случае предполагается, что мнение группы экспертов надежнее, чем мнение отдельного индивидуума, что обусловило популярность коллективных методов опроса.
Этот метод основан на свободном выдвижении идей, направленных на решение проблемы. Затем из этих идей отбираются наиболее ценные.
Суть этого метода заключается в проведении ряда заседаний членов экспертной группы с соблюдением следующих правил:
• концентрируется внимание на одной четко сформулированной проблеме;
• подхватывается идея любого рода.

Последнее правило основано на гипотезе о том, что:
• среди большого числа идей имеется по меньшей мере несколько хороших;
• не подвергается критике ни одна идея;
В мозговой атаке существенная роль принадлежит руководителю, знающему о конечной цели экспертизы и направляющему дискуссию в соответствующее русло. Однако, если руководитель стремится выделить лишь перспективные, с его точки зрения, идеи - результат экспертизы оказывается менее значительным.
Достоинством метода "мозговой атаки" являются возможность разностороннего анализа количественных и качественных аспектов проблемы и высокая оперативность получения требуемого решения. Основным недостатком его - сложность организации экспертизы, так как иногда невозможно собрать вместе требуемых специалистов, создать непринужденную атмосферу и исключить влияние должностных взаимоотношений. Также мнения даже специалистов в одной узкой области могут расходиться, а, значит, не исключено, что на один и тот же вопрос можно получить от специалистов одного профиля различный ответ.

3. Производственный цикл и его структура.
Важным моментом производственного процесса является его организация в пространстве и во времени, обеспечивающая наибо¬лее эффективное выполнение программы выпуска продукции. Важ¬нейшей задачей построения производственного процесса во време¬ни является достижение минимально возможной длительности про¬изводственного цикла.
Производственным циклом является промежуток времени от момента запуска изделия в производство до момента полного его изготовления, комплектации, приемки и сдачи на склад.
Длительность производственного цикла (в сутках или часах) складывается из следующих затрат времени:
• времени технологических операций по изготовлению изде¬лий (технологический цикл);
• времени естественных перерывов, если оно предусмотрено технологическим процессом (окислительные, остывание деталей в форме, сушка окрашенных деталей);
• времени на выполнение вспомогательных операций (транс¬портировку внутри предприятия, контроль за качеством про¬дукции);
• времени перерывов в протекании производственного процес¬са, когда труд как таковой отсутствует, а производственный процесс еще не закончен. Различают регламенти¬рованные перерывы, которые определены режимом работы предприятия и организационно-технические, которые опре¬деляются особенностями организации производства на дан¬ном предприятии.
В производственном цикле выделяют рабочий период — время, в течение которого происходит изменение свойств изготавливаемого продукта.
Соотношение затрат времени на различные виды работы и перерывов в процессе производства называется структурой производственного цикла. В различных отраслях экономики структура производственного цикла различна. Например, на предприятиях с партионным методом организации производства (машиностроение) в производственном цикле значительную долю занимают перерывы по разным причинам, которые иногда составляют 40—60% от длительности производственного цикла.
Длительность производственного цикла зависит от технологи¬ческих особенностей предприятия, таких как оснащенность техпро¬цесса инструментом и приспособлениями, сложность конструкции, габариты, вес изделия и т.д.
Продолжительность производственного процесса оказывает влияние на экономику предприятия, позволяя:
• сократить производственный цикл;
• снизить размеры незавершенного производства;
• уменьшить производственные запасы сырья, материалов, топлива.
Научно-технический прогресс, совершенствование организации производства, труда и управления — основные пути сокращения длительности производственного цикла.
Технический прогресс ведет к сокращению длительности про¬изводственного цикла в результате создания более совершенных технологических процессов, полного исключения некоторых опера¬ций, интенсификации производственных процессов, что способствует повышения эффективности производства на промышленных предприятиях.

И что, сложно запомнить?
Ну если суть зубрить, а не текст?

Дык и так все знаю кажный день все по 5 раз прохожу вживую

Вот, тем более, фигли учить тогда? Своими словами оно и лучше будет.
Лан, Ксюшке привет, когда появится. Не появляется девчонка что-то, забухала чтоли...

Ушел!

Кто накаркал?

http://hdd.tomsk.ru/desk/hxskwchd

чо за хрень?

Товарищи! ЛЮДИ!

в ноутбук смотрю

Афигеть,я тоже туда смотрю!.....

Бывает... А я на монитор и клаву - по очереди

А я иногда мышкой поддергиваю....